\u00bfD\u00d3NDE ME PUEDO INFORMAR DEL FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO?<\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
En el propio centro o en esta propia p\u00e1gina web.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
En las cuentas de las redes sociales de que dispone el instituto: Twitter.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
0.1. \u00bfQU\u00c9 SE PUEDE ESTUDIAR EN NUESTRO CENTRO?<\/span><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
El nuestro es un Instituto de Ense\u00f1anza Secundaria, centro de titularidad p\u00fablica, en el que se imparten las siguientes ense\u00f1anzas:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n
Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria<\/li>\r\n
Bachillerato, en las modalidades de Ciencias y Humanidades y Ciencias Sociales<\/li>\r\n
Ciclo Formativo de Grado Medio de Gesti\u00f3n Administrativa<\/li>\r\n
Ciclo Formativo de Grado Superior de Administraci\u00f3n y Finanzas\r\n
\r\n
Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica (programa espec\u00edfico), para alumnado con necesidades educativas especiales<\/li>\r\n
Curso de Acceso a Ciclo Formativo de Grado Medio\r\n
\r\n
Formaci\u00f3n B\u00e1sica Ocupacional (Aula Espec\u00edfica), para alumnado con necesidades educativas especiales<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n
\u00a00.2.\u00a0\u00bfQUI\u00c9N ES QUI\u00c9N Y QU\u00c9 HACE EN EL INSTITUTO?\u00a0<\/strong><\/span><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
El EQUIPO DIRECTIVO<\/span><\/strong> es el \u00f3rgano ejecutivo de gobierno y trabaja de forma coordinada en el desempe\u00f1o de las funciones que tiene encomendadas. B\u00e1sicamente, vela por el buen funcionamiento del instituto.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
El CLAUSTRO DE PROFESORADO<\/span><\/strong> es el \u00f3rgano propio de participaci\u00f3n del profesorado en el gobierno del centro que tiene la responsabilidad de planificar, coordinar y, en su caso, decidir o informar sobre todos los aspectos educativos del mismo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
El CONSEJO ESCOLAR<\/span><\/strong> es el \u00f3rgano colegiado de gobierno a trav\u00e9s del cual participa la comunidad educativa en el gobierno de los institutos de educaci\u00f3n secundaria.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Los EQUIPOS DOCENTES<\/span><\/strong> est\u00e1n constituidos por todos los profesores y profesoras que imparten docencia a un mismo grupo de alumnos y alumnas, trabajan de forma coordinada liderados por el correspondiente tutor o tutora.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
El DEPARTAMENTO DE ORIENTACI\u00d3N<\/span><\/strong> colabora con el equipo directivo y el resto de profesores, asesor\u00e1ndoles, as\u00ed como al alumnado y sus familias respecto a las opciones que les ofrece el sistema educativo.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
1.<\/span> HORARIOS<\/span><\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n
1.1.\u00a0HORARIOS DE LAS DISTINTAS ENSE\u00d1ANZAS<\/span><\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n
\r\n\r\n
\r\n
ENSE\u00d1ANZA<\/strong><\/td>\r\n
HORA DE COMIENZO DE CLASES<\/strong><\/td>\r\n
HORA DE FINALIZACI\u00d3N DE CLASES<\/strong><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
1.2.\u00a0HORARIO DE TUTOR\u00cdAS (ATENCI\u00d3N A FAMILIAS)<\/span><\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
Los martes, una hora por la tarde, entre las 17:00 y las 19:00 seg\u00fan quede establecido a principio de curso en el horario del tutor o tutora.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Para acudir a tutor\u00eda ser\u00e1 necesario solicitar cita previamente<\/span><\/strong>. Se puede realizar:<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n
Bien a trav\u00e9s de la agenda escolar, en el apartado dise\u00f1ado para ello<\/li>\r\n
Bien solicitando cita telef\u00f3nica<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n\r\n\r\n
En ambos casos habr\u00e1 de obtenerse confirmaci\u00f3n de la fecha por parte del tutor o tutora.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
1.3. \u00bfCU\u00c1NDO Y C\u00d3MO PUEDO ENTRAR Y SALIR DEL CENTRO DURANTE EL HORARIO DE CLASES?<\/span><\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
Menores de edad<\/strong>: Siempre acompa\u00f1ados de sus padres, madres, tutores legales o personas autorizadas formalmente. Es recomendable que se haga coincidir la entrada o salida a\u00a0 las horas de inicio de clase. En caso de urgencia o gravedad del motivo por el que se deba llegar o salir a horas distintas a las ordinarias, se podr\u00e1 acceder o marcharse a otras horas.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Mayores de edad<\/strong>:\u00a0solo\u00a0<\/strong>pueden salir si cursan una etapa\u00a0postobligatoria<\/strong>, solo coincidiendo con un toque de timbre (inicio o final de una clase o del recreo). El alumnado mayor de edad que cursa ESO solo podr\u00e1 salir en las mismas condiciones que el alumnado menor de edad.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
1.4. \u00bfPUEDO RESULTAR SANCIONADA O SANCIONADO SI INCUMPLO EL PROCEDIMIENTO DE ENTRADAS O SALIDAS?<\/span><\/strong><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
S\u00ed. Se considerar\u00e1 que el alumnado menor de edad que acceda o se marche del centro de forma irregular habr\u00e1 cometido una falta contraria a las normas de convivencia que se sancionar\u00e1\u00a0 con un apercibimiento por escrito. En caso de reiteraci\u00f3n de esta conducta (tres veces a lo largo del curso), la conducta se considerar\u00e1 grave, y se sancionar\u00e1 con una expulsi\u00f3n del\u00a0 centro de un d\u00eda. En caso de reincidir a\u00fan m\u00e1s veces, jefatura de estudios valorar\u00e1 la sanci\u00f3n correspondiente conjuntamente con el tutor o tutora del alumno o alumna reincidente.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
Adem\u00e1s, portar un carn\u00e9 de estudiante que no le corresponda (uno falsificado, robado, prestado por otro compa\u00f1ero o compa\u00f1era) supone una falta grave y se sancionar\u00e1 con la medida correctora que corresponda que el tutor o tutora del alumno o alumna considere id\u00f3neo seg\u00fan el caso.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
2. CONVIVENCIA<\/span><\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n
2.1. \u00bfCU\u00c1LES SON LAS CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y SU CORRECCI\u00d3N?<\/span><\/h4>\r\n\r\n\r\n\r\n
![\"reclamaciones\"](\"http:\/\/www.juntadeandalucia.es\/averroes\/centros-tic\/11700354\/helvia\/sitio\/upload\/img\/reclamaciones.PNG\" "\\"reclamaciones\\"")
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